miércoles, 30 de mayo de 2018
HISTORIA DE LA CONTABILIDAD
Mediante esta actividad nosotros los estudiantes de
contaduría pública de tercer semestre, pudimos tener una meridiana claridad de
la historia, formación y evolución de la contabilidad, empleando una técnica muy
práctica, llamada línea de tiempo que consiste en llevar un orden de los
acontecimientos económicos en un periodo de tiempo determinado.
Desde el principio de los tiempos la humanidad ha tenido
y tiene que mantener un orden en cada aspecto y más aún en materia económica,
utilizando medios muy elementales al principio, para luego emplear medios y
prácticas avanzadas para facilitar el intercambio y/o manejo de sus
operaciones.
La contabilidad nace con la necesidad que tiene
toda persona natural o jurídica que tenga como actividad: el comercio, la
industria, prestación de servicios, finanzas, etc. De poder generar información
de los recursos que posee; y poder entender si llego o no a los objetivos
trazados.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Para remontar a los orígenes de la Contabilidad es
necesario recordar que las más antiguas civilizaciones conocían operaciones
aritméticas rudimentarias llegando muchas de estas operaciones a crear
elementos auxiliares para contar, sumar restar, etc. Tomando en cuenta unidades
de tiempo como el año, mes y día. Una muestra del desarrollo de estas
actividades es la creación de la moneda como único instrumento de intercambio.
De tal manera que se puede aseverar que los orígenes de
la Contabilidad son tan antiguos como el hombre, por lo tanto,
la Historia de la Contabilidad merece el estudio detallado de cada
etapa.
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
La asignatura teoría contable consistió en un conjunte de cohesivos de proposiciones conceptuales hipotéticas y pragmáticas que explica y orienta a acción del contador en la identificación, medición y comunicación de información económica es decir, trata de explicar y predecir los fenómenos que se presentan en la práctica contable.
También en esta asignatura revelamos y
Aprendimos el principio de la contabilidad mediante las actividades grupales que realizamos como:
-El siglo contable
-Galería de pensadores
-Historia de la contabilidad
-Fichas contables
-Contabilidad según la biblia
-Escuelas de la contabilidad
-La ciencia contable
También en esta asignatura revelamos y
Aprendimos el principio de la contabilidad mediante las actividades grupales que realizamos como:
-El siglo contable
-Galería de pensadores
-Historia de la contabilidad
-Fichas contables
-Contabilidad según la biblia
-Escuelas de la contabilidad
-La ciencia contable
GALERIA DE PENSADORES
Richard Mattessich
Nació
circunstancialmente en Trieste, Italia, en 1922, y digo circunstancialmente
porque fue así, pues su padre trabajaba por aquel entonces en la marina
mercante italiana. Sin embargo, su familia materna era austriaca y al año
siguiente de su nacimiento volvieron a Viena. Como después tendré ocasión de
comentar, la efímera ciudadanía italiana de Mattessich iba a jugar un papel
importante en su vida.
Aunque a los siete
u ocho años no se podía decir que fuera muy un buen estudiante, lo cierto es
que tenía gran inquietud y curiosidad por todo. Así, buscando entre las viejas
cajas de su abuelo encontró un libro lleno de líneas horizontales acompañadas
de letras y números, un antiguo libro de contabilidad de líneas gruesas
diagonales que le impresionó por su estética, ese fue su primer contacto con
nuestra disciplina y que seguramente influyó en su posterior dedicación
científica.
Cuando terminó los estudios básicos no tenía claro cómo
enfocar su vida futura, algo muy propio de la edad. Planteándose varias
alternativas, dedicarse al arte, gracias al talento para la pintura que había
heredado de su madre, o dedicarse a la química cuyo interés especial en este
campo era incuestionable. Sin embargo, se decidió por estudiar ingeniería
mecánica, en la que, al contrario que en su infancia, obtuvo excelentes
resultados académicos.
Benedetto Cotrugli
Benedetto Cotrugli, mercader y humanista, fue un pensador
comercial por excelencia; formó parte de una tradición italiana de mercaderes
escritores que reflexionaron sobre el arte del comercio, entre los siglos XIV y
XV. La historia de la contabilidad lo recuerda como precursor de la partida
doble, expuesta en el capítulo 13 (De la forma de llevar las escrituras
mercantiles) de la primera parte de su obra Della Mercatura et del Mercante
perfetto (Sobre el Comercio y el Mercader perfecto).
Sin embargo, en el presente trabajo se argumenta que
también fue un hito histórico crucial para dilucidar los orígenes intelectuales
de la gestión en la evolución del pensamiento comercial, hasta el punto de que
Cotrugli también puede ser considerado como el padre de la gestión moderna.
Fabio Besta
Nació en Tegli (Sondrio) en 1845, y murió en Tresivio en 1922.
En 1872 fue nombrado profesor de contabilidad en la Escuela Superior de
Comercio de Venecia, cargo que desempeño hasta 1918.
Fabio Besta, conocido en Italia con el nombre de "El Moderno Padre de la
Contabilidad", que ha sido, entre los teóricos, el que ha llegado a
estructurar una nueva teoría llamada " Teoría Positiva del Contó"
gracias a una profunda y consistencia búsqueda histórica de la Contabilidad.
Es el creador de la ciencia de la contabilidad para los tratadistas italianos,
fue el fundador de la escuela que se ha llamado Veneciana; se aparta por
completo de Cerboni y basándose en los trabajos de su predecesor y amigo
Francesco Villa a quien le analiza su teoría económica y construye su teoría
materialista basada en el valor del elemento patrimonial representado por las
cuentas.
Raymond Chambers
Él es conocido como un administrador efectivo, en parte
porque no se molestó en perder el tiempo con eso. Solo se ocupó de las cosas
que importaban. Tomó decisiones importantes, dejó el funcionamiento de los
programas a los más directamente involucrados y volvió a su trabajo
"real". Aprovechando su política de puertas abiertas, sus colegas
podían entrar en su oficina a voluntad para discutir un punto, buscar
aclaraciones u obtener ayuda con una referencia.
Escribiría cuando
entraran, dejó su pluma inmediatamente y les prestó toda su atención. Cuando
terminó la discusión, y eso fue algunas horas después, recogió su pluma y
siguió escribiendo como si no lo hubieran interrumpido. Un polemista mezquino,
nunca forzó sus ideas sobre sus colegas, aunque en ocasiones hablaba durante
horas en un esfuerzo por convencerlos de la exactitud de sus argumentos.
David Salomons
Nada más agradable que rendir cuentas de los
trabajos de un autor de gran carrera y tan rica como la de
David Solomons, su primera publicación (según nuestro
conocimiento) que data de 1948 y una última, publicada de manera póstuma, en
1995, David Solomons hizo parte de la primera generación de profesores de
contabilidad de tiempo completo en el Reino - Unido.
Luego William Baxter, nombrado en 1947 en la Escuela
de Economía de Londres (LSE), luego Donald Cousin en la Universidad de
Birmingham, él adquiere totalmente la nueva cátedra de contabilidad en la
universidad de Bristol. Antes de 1947, no había profesores de tiempo completo
en el Reino - Unido, las cátedras eran ejercidas por técnicos, que
ejercían de medio tiempo, en un contexto de investigación académica poco
desarrollada. En ello, David Solomons y sus colegas de la época tuvieron un
impacto considerable en el desarrollo del pensamiento contable y de la
investigación académica en contabilidad en el Reino Unido. Uno podría
igualmente poner de presente el hecho que la carrera de David Solomons fue
llevado de un lado a otro del Atlántico. Solomons se instaló en efecto, en los
Estados Unidos en 1959, donde se convirtió en profesor de contabilidad en la
Universidad de Wharton.
Edmon Degranges
Tomó parte activa en la lucha política en el bando
girondino durante la inestable etapa revolucionaria de fin siglo. Fue
encarcelado y una vez puesto en libertad consagró sus energías a la temática,
quizá menos apasionante pero también menos peligrosa, de los usos del mundo
mercantil.
El año 1975 salió de la imprenta su libro “La tenue des
livres rendue facile”, que fue reeditado en 1801; tres años más tarde publicó
un suplemento, que desde entonces quedó incorporado a la obra principal en
sucesivas ediciones.
El método de Degranges se hizo pronto famoso. Su obra se
reeditó en muchos idiomas, y puede decirse que fue básica en los estudios de
contabilidad a lo largo de todo el siglo XIX. Aunque Degranges no fue un gran
teórico, ni puede considerarse como un innovador de primera categoría, tuvo el
mérito de idear el sistema del Diario Mayor. A fin de simplificar las
operaciones, clasificó las cuentas en cinco grupos, con lo que dio origen a la
escuela de los cincocuentistas. Al igual que Barréme, consideraba dos grandes
bloques de cuentas: las de la persona del comerciante y la de los
corresponsales. Las primeras podían ser de cinco clases: Mercaderías Generales,
Caja, Efectos a Cobrar, Efectos a Pagar, y Perdidas y Ganancias.
Fra Luca de Pacioli
Matemático italiano, nació en Sansepolcro provincia
de Umbría, Toscana, Italia. Pacioli se fue apasionando cada vez más por
las matemáticas y mientras trabajaba en distintos talleres ya fuera como
ayudante de curtidor de pieles o como ayudante de herrero, logró, por sí solo,
ir estudiando e irse convirtiendo en un muy buen matemático. En 1475, cuando
Pacioli tenía solamente treinta años, su fama como maestro en contabilidad y
como matemático era ya muy grande y fue invitado a ser profesor de la
universidad de Perugia.
En 1949 Pacioli publicó su famoso
libro Summa de aritmética, geometría, proporción y proporcionalidad
(recopilación del conocimiento sobre aritmética, geometría, proporción y
proporcionalidad). Pacioli escribió el Summa en una tentativa de restaurar el
pobre estado de la enseñanza de las matemáticas en su tiempo. Una sección en el
libro hizo a Pacioli famoso. La sección es: Particularis de Computis et
Scripturis, un tratado en contabilidad. Pacioli es el primero en describir la
partida doble contable, también conocida como el Método Veneciano. El
Summa hizo de Pacioli una celebridad y le aseguró un lugar en la historia como
” El Padre de la Contabilidad”. El Summa fue el trabajo sobre matemáticas
posiblemente más leído en toda Italia, y uno de los primeros libros impresos en
la prensa de Gutenberg.
Zappa Gino
Contable y profesor italiano nacido en Milán en 1879 y
muerto en Venecia en 1960.
Kiyoshi Kurosawa
Nacido el 19 de julio de 1955 en Japón, Kurosawa comenzó
a dirigir películas independientes en 8mm mientras estudiaba Sociología en la
Universidad Rikkyo. En 1980, se proyectó su primer trabajo SHIGARAMI GAKUEN en
el Pia Film Festival. Los siguientes años los pasó estudiando con los
directores Kazuhiko Hasegawa y Shinji Somai. En 1983, debutó con el
largometraje KANDAGAWA WARS. En los siguientes dos años estrenó THE EXCITEMENT
OF THE DO-RE-MI-FA GIRL y GUARD FROM UNDERGROUND entusiasmando a todos sus
fans. En 1992, Kurosawa ganó un codiciado lugar en el Instituto de Guionistas
de Sundance con su guión original CHARISMA. Con su serie SUIT YOURSELF OR SHOOT
YOURSELF! (1995-1996) y THE REVENGE (1997) se disparó el número fans de
Kurosawa. Tras el debut de CURE en 1997 en el Festival Internacional de Cine de
Tokio, la película logró el reconocimiento internacional y se adaptó al teatro
en diversos países. Kurosawa ganó el Premio al Mejor Director por CURE en el
Festival de Cine de Yokohama.
Mathieu de la Porte
la Porte” con primera edición en 1685; la mención de
“mons. De la Porte”, como referencia para justificar la autorización de
publicación de la obra “Mercador Exacto” de João Baptista Bonavie, editado en
1741; o el hecho de que muchos párrafos del “Tratado sobre as Partidas
Dobradas”, editado en Turín en 1764 sin indicación de autor, sean una
traducción casi literal de algunos párrafos de “La Science des Negocians” son
la evidencia de la especial influencia de Mathieu de la Porte sobre la
contabilidad por partida doble en el ámbito portugués. Las apreciaciones de
autores acreditados, destacan, entre otras cosas, la prolongada serie de
ediciones de este libro, la claridad y esquematización de su exposición, la
presentación de libros de contabilidad o la clarificación de los procedimientos
para el cierre y la reapertura de cuentas y, en particular su contribución a la
clasificación y a la ordenación de las cuentas.
FICHAS CONTABLES
Esta actividad consistió en un dibujo de las
fichas contables, utilizando materiales prácticos como la platinista y una
tabla de madera. Aquí pudimos representar la contabilidad que las primeras
personas o habitantes de la tierra, llevaban mediante las fichas contables, que
son artefactos arqueológicos encontrados
martes, 29 de mayo de 2018
ESCUELAS CONTABLES
Esta actividad se realiza en el aula de clase, la cual consistió en la exposición de sobre las escuelas del pensamiento contable, en donde cada grupo tuvo la oportunidad de explicar breve mente los aspectos e ideas mas importante de cada escuela de pensamiento contable.
Has click aqui y mira la presentacion de la Escuela Materialista
ESCUELA
|
ESCUELAS CLASICAS DE LA CONTABILIDAD
|
ESCUELA PERSONALISTA
|
Principales exponentes
|
Rene Delaporte,Fabio Besta, Cerboni
|
Francisco Marchi,Guiseppe Cerboni
|
Año y
lugar de fundacion
|
siglo XVlll, en italia
|
Italia 1869
|
Principales
aportes
|
Exoplicar
las reglas que rigen los de las cuentas,la contabilidad debe ser un complejo
de nociones economico-administrativas,carácter economico de la disciplina
contable.
|
Carácter economico de la
contabilidad, los funamentos de la disciplina contable,estudio de las
funciones de la administracion economica de las empresas, organización y
disciplina, aplicación de la matematica, y estudio del metodo de registro.
|
Escuelas que surgieron
|
Escuela contista,lombarda,personalista
y controlista
|
escuela juridico-personalista
|
ESCUELA
|
ESCUELA TOSCANA
|
ESCUELA LOMBARDA
|
Principales exponentes
|
Francesco Marchi y Giuseppe Cerboni
|
Francesco Villa
|
Año y lugar de fundacion
|
italia 1867,italia
|
Surge en el siglo XlX, en el año de
1850
|
Principales aportes
|
Desde el punto de vista del señor
Marchi, son cuatro personas interesadas en la vida de la mpresa: el
administrador, el propietario, los consignatario y loscorresponsales.
|
Separacion de teneduria de libros y
la contabilidad. Establecer una relacion entre la contabilidad y la
administracion.
|
Escuelas que surgieron
|
escuela cincocuentista
|
Escuelas clasicas
|
ESCUELA
|
TEORIA
DEL PROPIETARIO
|
ESCUELA
CONTROLISTA Y MATERIALISTA
|
Principales
exponentes
|
HUSCRAFT
STEPHENS
|
FABIO BESTA,
GIUSEPPE CERBONI,KARLS MARX Y FEDERICO ENGELS
|
Año y
lugar de fundacion
|
surge en
gran bretaña, a finales del siglo XVlll
|
Creada
en 1891, en italia
|
Principales
aportes
|
Permite el
origen de la teoria de la agencia, tambein habla de que la empresa esta
formada por su forma, naturaleza juridica, ademas plantea que si la empresa
tiene personalidad propia, entonces ha de admitir que posee un patrimonio.
|
Estudio
y control de la empresa, conceptualiza elementos patrimoniales y
contabilizacion de sus moviminetos y objeto de los estudios contables, se
destaca la gestion, direccion y control
|
Escuelas
que surgieron
|
ESCUELA
|
ESCUELA
CONTISTA
|
ESCUELAS
ECONOMICAS
|
Principales
exponentes
|
RENE
DELAPORTE, FRAY DE PACIOLI
|
KARL
MARX, VLADIMIR LENIN Y JOSEPH STALIN
|
Año y
lugar de fundacion
|
Surge en
el siglo XV, EN ITALIA
|
|
Principales
aportes
|
Se basa
en la reduccion de la contabilidad a cinco cuentas caja, mercancia, efectos a
cobrar , efectos a pagar, perdidas y ganancias. Es por ello que se aplica los
fundamentos de la partida doble
|
Valoracion
en funcion del trabajo y economia dirigida estatal, propiedad publica, una
sola clase social, libre mercado, crecimineto, capital y emprendimiento como
bases de la riqueza.
|
Escuelas
que surgieron
|
Escuelas
clasicas
|
Has click aqui y mira la presentacion de la Escuela Materialista
LA CIENCIA CONTABLE
Fecha en la que el grupo de estudiantes participa en la lectura del texto, la Ciencia Contable, y como resultado cada grupo presento un ensayo acerca del temas.
En el texto la ciencia de la contabilidad, se habla
básicamente sobre todos aquellos fundamentos básicos que componen a
la misma contabilidad, los cuales permiten el adecuado desarrollo y
aplicabilidad en el campo, también encontramos muchos temas de gran
relación e importancia de esta temática, ampliados por diversos autores muy
intelectuales que aportaron en gran medida a todo este asunto de la ciencia
contable, durante todo este periodo de tiempo de la época antigua, hasta la
moderna.
Tales temas como el método contable, que tiene un conjunto de conceptos
enfocados a la captación, cuantificación, registro y comunicaciones de las
operaciones generadas por la actividad empresarial con objeto de tener información económico-financiera.
Se habla de que método es un proceso metodológico donde la contabilidad tiene
la habilidad de medir, mediante una serie de fundamentos teóricos.
El profesor calafell, (1971), habla sobre el proceso Metodológico Contable Integral,
el cual está integrado por dos subprocesos, el inductivo y el deductivo, donde
el primero se caracteriza por un razonamiento inductivo que culmina con la
obtención de balance y el segundo, nos permite revelar la realidad económica en
todos sus aspectos, de manera que este proceso habla integra dos aspectos
importantes como lo son el análisis de la historia económica y el análisis
prospectivo o de expectativas
Otro tema mencionado en este libro o texto es la captación contable, que
pretende explicar la forma en cómo se desenvuelve actualmente nuestra
disciplina, para el profesor García Martin (1984), la captación consiste en la
discriminación sobre los objetos que pretende conocer.
De igual manera se trata sobre el tema de la medición contable, que para
el señor (STEVENS 1959) la medición contable es “la asignación de
numerales.
La interpretación contable pretende analizar el estado y evolución de la unidad
económica asentándola como objeto de decisiones. Rocafort (1983) opina
que un buen proceso se caracteriza por el refuerzo de los aspectos negativos
acarreados, proporcionando, de esta manera, la salud empresarial. A dicho
proceso se le denomina análisis contable donde se busca hacer una
analogía certera de la situación económica- financiera, mediante instrumentos
técnicos que permiten dichas comparaciones.
Ahora bien, para que se dé este proceso es necesario que haya una ordenanza en
el sistema numérico tal y como lo explicó el profesor García Martín,
de esta forma el análisis sería objetivo y coherente. Por otra parte, una buena
interpretación dependería, además, de la “bondad del sistema contable aplicado
y del grado de conocimientos contables poseídos por el sujeto
llamado a emitir juicio” Fernández Gámez (1987)
Lo anterior nos lleva a la muy acertada conclusión que las interpretaciones
contables permiten la indagación de aspectos económico- financiero,
jurisdicciones o temas fiscales abriéndonos campos profundos de la
contabilidad.
En otra instancia, es menester traer a colación el tema de la información
contable cuyo fin es llevar un registro continuo de la actividad económica bajo
lineamientos establecidos. Este papel lo protagoniza la organización y los
agentes externos que procuran adentrarse o crear relaciones con la misma. El
usuario determinara el tipo de información necesaria.
La AECA propone ciertas características cualitativas por las cuales
debe regirse la información contable.
En primer lugar alude a una identificabilidad, la cual procura sujetos
económicos bien definidos en cuanto a su actividad económica. En segunda
medida, debe haber un aprovechamiento del tiempo estimado para la entrega de la
información, el cual estará determinado por una entidad de ordenamiento
jurídico. Un tercer aspecto precisa la claridad con la que se debe
presentar el registro a sus diferentes destinatarios. Por otro lado,
la relevancia de la información debe poseer un potencial real y completo que
cumpla con los fines establecidos por los destinatarios.
En esta misma línea, el quinto punto habla de la razonabilidad, es decir, que
aunque la información no sea exacta debe aproximarse lo más posible a datos
reales, esto se logra con la aplicación correcta de los principios
contables. También hallamos la economicidad donde básicamente se pretende el
coste beneficio y que los decisores tengan en cuenta este criterio por el bien
empresarial. Asimismo, la imparcialidad debe darse en la información contenida
dado que no debe tergiversase por ningún motivo. Por otro lado, debe haber
objetividad, es decir, evitar a toda costa criterios subjetivos. Por
ultimo pero no menos importante, debe ser verificable y susceptible de control
externo e interno.
De lo anterior, según el profesor cañibano, la información contable debe ser
asequible, clara, oportuna relevante y completa. Debido al constate devenir y
evolución de las organizaciones empresariales se llega una información contable
diversa, razón por la cual, cada día se indaga a cerca de nuevos
modelos o requisitos que permitan la precisión de la misma.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
